Como transformar o ensaio em um espaço de acolhimento, pertencimento e desenvolvimento integral? Esta palestra propõe reflexões e estratégias práticas para que professores de música e coordenadores de orquestras sociais possam lidar com os desafios da inclusão de forma mais consciente, ética e efetiva.

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​A partir de um olhar interdisciplinar — com base nos princípios da musicoterapia, da educação inclusiva e do desenvolvimento humano — a especialista convidada compartilhará ferramentas para reconhecer as necessidades individuais dentro do coletivo, adaptar atividades musicais sem comprometer a excelência artística e construir relações que respeitem as diferenças como potência.

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Conteúdos abordados:

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- O papel do educador musical como agente de inclusão;

- Estratégias para mediação de conflitos, escuta ativa e cooperação em grupo;

- Adaptação de práticas musicais para diferentes perfis de aprendizagem;

- Cuidado com a saúde emocional de alunos e professores nos ensaios;

- Boas práticas para garantir permanência e participação de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade

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Direcionada a professores, coordenadores e diretores de projetos sociais com música, a palestra busca inspirar novas formas de pensar o ensaio como espaço de convivência, crescimento e transformação social através da arte.

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Garanta sua participação preenchendo o formulário de inscrição através do link: https://forms.gle/ZLc4DoxYUC58w4J79